1. Около 10 %.

     2. Най-много в община Крумовград и Кърджали.

     3. Основният проблем е ниската мотивация, защото дори интеграцията не подобрява винаги положението. Като пряко следствие е непосещаването на занятията и неспазването на задължителния минимум от знания - изключително голямо текучество на ученици има. Изказано е мнението, че ромите с нисък социален статус не са много на брой. Основната причина на посочените проблеми е, че ромите всъщност са друга губерния, психика, нагласа, те имат по-различно мислене. Различно възпитание в семейството. От страна на самите роми е изказано становището, че не толкова средата, а материалното положение е проблемът.

     4. Изтъкнати са и други, различни проблеми: незаинтересованост на учителите (ниска е квалификацията на учителите - "При нас пращат най-лошите") ; учебната програма е много натоварена (трябва да има специални, но не облекчени програми). По отношение на учителите е изказано и противоположно мнение - квалификацията е добра, няма разлика от другите училища. Като важен проблем се посочва и десегрегацията.

     5. Доста се финансират ромските училища, но все още не е достатъчно. Инициативата обаче трябва да е в училищата. Интересно е, че това гледище се разминава драстично с мнението на представителите от ромските училища - "никакви пари не идват при нас". От посетените институции се получиха няколко пъти отговори подобни на фразата - "Не мога да ги разбера." Според общото мнение: трябва да има учители - запознати с манталитета и културата на ромите, за да разбират проблемите им.

     6. Ромите живеят в гето и са в пълна изолация. Всички са мюсюлмани. Майчиният им език е турски и се идентифицират с турската етническа общност. Сред тях има и малцинство, които се възприемат като цигани. Като цяло 90 % са турчеещи се. Езикът, който говорят е смес от турски и ромски. Според общността от училището не се преуспява - нито тези, които завършват успяват, нито тези, които преподават в училището

     7. Споменати програми и фондации: "Бъдеще за България"; "Истикбал"; "Отворено общество"; "Междуетническа инициатива за човешки права"

     8. Ромите гледат предимно турската сателитна телевизия. На някои места се наблюдава социална олигофрения: деца не могат да говорят. Има помощни училища, но в тях ромите са здрави - често са сираци или много бедни. Не са повече от 20 %.

1. С.ПЕРПЕРЕК ОУ "ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ" - 50%
2.1. ГР.КЪРДЖАЛИ, УЛ."ИВАН ВАЗОВ" " 36,
ОУ "ПЕЙО КРАЧОЛОВ ЯВОРОВ" - 90-100%
2.2. ГР.КЪРДЖАЛИ, СОУ "ГЕОРГИ САВА БЕНКОВСКИ"
- 20-30% * 50% (от у-щето)
3. С.ОСТРОВИЦА, ОУ "ВАСИЛ ЛЕВСКИ" - под 50%
4. С.БОЙНО, ОУ "ХРИСТО БОТЕВ" - 50%
5. С.СТРАНДЖЕВО, ОУ "СВ.СВ.КИРИЛ И МЕТОДИЙ"
- 50%
6. С.ВРАНСКО - 50%
7.1. КРУМОВГРАД, С. КОВИЛ, ОУ > 50%
7.2. КРУМОВГРАД, С.ГУЛИЙКА ОУ "ХРИСТО БОТЕВ"
- 50%
8. С.КОЗИНО - 50 % (би трябвало да е 90-100%)
9. 5. С.ЛУЛИЧКА, ОУ > 50%
10. С.ПЕЛИН - НУ - (затворено ?) > 50%
(би трябвало да е 90-100%)
11. С.ЗВЪНАРКА - НУ - (затворено ?) - 50%

Анкета: Васил Видински
Обобщение: Димитър Денков