1.
Сред учениците в областта ромите са под 5 %.
2.
Почти никъде няма забележимо натрупване.
3.
Проблемът е предимно социален, но се твърди, че ромите
са финансово добре: - имали къщи по два етажа. Сред
тях обаче се наблюдава много голяма безработица. На
второ място - липсва какъвто и да е интерес към училището
и образованието. Посочени са и други проблеми и причини
за проблеми: ромите имат нисък интелект; сред тях
има неясни сили, които генерират отрицателно поведение.
Като съществен фактор е посочен и психологическият
проблем на изоставането.
4.
Битът, поминъкът, средата и възпитанието (много ниска
култура) са изведени на по-преден план в сравнение
с други области. Според интервюираните ромите са затворени
в своята традиция, която определя средата им. Като
проблеми е посочен и демографският срив, който вече
се наблюдава и при ромите. Както и предразсъдъците
на българите спрямо тях.
5.
Институциите смятат, че се дават достатъчно пари.
Изказано е мнение, че за ромите трябва по-ниска степен
на образование, съчетана със специална професионална
подготовка (музика, коне, тъпан, ковачи, книги на
техния език). Твърди се, че към тях няма лошо отношение.
Изказано е дори мнението, че няма ромска общност в
община Смолян. Направено е предложение за решаване
на проблема: отпускане на социална помощ > посещение
в училище > интеграция.
6.
Повечето представители на общността самоопределят
се като роми. Говорят български добре, както и турски.
Повечето носят български имена. Ромите имат усещане
за отрицателно отношение към общността им - "не
ни обичат много българите". Отбелязва се, че
ако се сформира ромски елит - той бяга от общността.
Има помощни училища, но ромите в тях са малко и са
здрави. Има разминаване по отношение на оценката им
за училището - от една страна се твърди, че отношението
към училището е отрицателно, а от друга, че има положително
отношение, но без мотивация.
7.
Споменати програми и фондации: датският проект "Сьоренсен";
Отворено общество; "Училищен диалог", "Училище
за всеки"; БЧК; "Родопа планина".
8.
В община Смолян е изразено мнението: "Циганска
му работа" - това е проблемът. ("Не се турчеят,
а се циганеят").
1.
С. СТОЙКИТЕ - СПУ < 30 %
2. ГР. СМОЛЯН - СОУ "СВ.СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ"
- 10 %
3. С. ЧОКМАНОВО - ПУ < 30 %
4.
С. СМИЛЯН, ОУ "СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ" -
18 %
Смолян:
Васил Видински
Обобщение:
Димитър Денков
